1.報考條件更嚴：高校在校生只有畢業年級學生方能報考，也即在校?？拼蠖⒋笕究拼笕⒋笏牟拍軋罂?個別省份要應屆畢業生才能報名，畢業的都可以報名考試);且幼兒園和小學教師須具備?？萍耙陨蠈W歷，初、高中教師須具備本科及以上學歷。

　　2.考試內容更廣：以前各省自行組織的教資考試，只考教育學和心理學，但是執行“國考”后，考試的內容大大增大，表現為：幼兒園要考《綜合素質》和《保教知識與能力》;小學教師要考《綜合素質》和《教育教學知識與能力》;初中、高中教師要考《綜合素質》、《教育教學知識與能力》、《學科知識與能力》三科;同時還需要參加面試，考察教育教學組織能力。

　　3.報考要求更高：筆試單科成績兩年有效，且筆試各科成績合格，才能參加教師資格證面試;筆試和面試都合格后才能參加教師資格申報，一些學科還需要教學實習見習經歷。

　　4.考試形式多樣：“省考”采用紙筆考試形式;而“國考”采用紙筆和機考兩種方式。幼兒園和小學教師資格考試筆試科目一《綜合素質》采用機考方式，其余科目均采用紙筆考試方式。而且“省考”有指定的參考教材和教育學、心理學課程培訓;“國考”沒有指定的參考教材，也不組織考試培訓(教育機構會有相關的開班培訓或網絡視頻教程培訓)。

　　5.申領證書更難：筆試單科成績保留兩年，兩年未通過全部考試，需要重新報考。

　　6.考試費用增加：“國考”筆試和面試分別收費，收費標準在現在基礎上大幅增加。因無參考教材，考生參加教師資格證培訓的費用必將增加。

　　7.教師資格證統考的難度加大：據教育部統計，在前兩年的試點工作中，共組織4次全國性考試，6省參加考試人數28.08萬人，通過7.72萬人，通過率27.5%。而試點前，各試點省考試通過率一般在70%以上。因此，面對這樣的改革，考生想要通過教師資格證考試，成為一名教師，無疑要付出更多的努力和時間。